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El sistema de ingreso al Cuerpo de Maestros es Concurso Oposición, ello significa que a la nota de la oposición se añaden los méritos acreditados (Expediente académico, experiencia docente y formación permanente como grandes apartados, variando según convocatorias y comunidades)

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En este momento de transición legal, es difícil vaticinar cómo será el sistema de acceso a medio plazo. 

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Para las próximas convocatorias debemos mencionar los cambios recogidos en el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, que tendrá su concreción en las convocatorias de las diferentes CCAA. Para el cuerpo de maestros se tratará de un concurso de méritos con fechas todavía por determinar.

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Recogemos también las partes de las que consta el actual sistema previo a las modificaciones señaladas, reiterando que desconocemos la fórmula definitiva tras este periodo de transición 

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1. PRIMERA PRUEBA: Consta de dos partes.

 

- Escritura de un tema durante dos horas.

- Resolución de un supuesto práctico sobre una situación educativa relacionado con la especialidad.

   En algunas CCAA se convoca para lectura pública ante el tribunal.

- De ambas partes se obtiene la media de la primera prueba

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2. SEGUNDA PRUEBA: Programación y defensa oral.

 

- Presentación de una programación didáctica con unas determinadas condiciones de contenido y formato (según especialidades y CC.AA.)

- Parte oral: Defensa de la programación y exposición de una UD. Se dispone de 1 h de encerrona tras elegir la unidad de entre tres extraídas al azar.

 

En comunidades bilingües hay además una prueba previa de idiomas oficiales. Así mismo algunas convocatorias incluyen aspectos culturales o legales de la C.A.

 

Ambas pruebas son eliminatorias y forman parte de la oposición, tras la que se pasa al concurso, en el que se añaden los méritos para el cómputo y confección final del listado de aspirantes.

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​​​En cualquiera de los casos, la preparación de una oposición es una meta ambiciosa y una tarea ardua. Requiere por ello esfuerzo, 

continuidad, motivación y la orientación adecuada.

 

La implicación, la actividad, la reflexión, la curiosidad y el trabajo altamente individualizado en grupos muy reducidos son las claves de la preparación.

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El trabajo en equipo, con correcciones individualizadas y rápidas, así como un enfoque en el que priman los intereses y necesidades del alumno.

 

Una metodología que guía sin paternalismo, que estimula la madurez, la creatividad y el crecimiento personal y alienta a la consecución del objetivo.

 

Mi experiencia en la formación de opositores, el trabajo conjunto y la entrega del alumno, serán los términos de una ecuación que nos llevara al éxito.

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Materiales actualizados a los nuevos currículos, numerosos supuestos y guía para una programación creativa y original.

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Metodologías semipresenciales y online que engloban todas las partes del proceso