

E D U C A C I Ó N I N F A N T I L
E D U C A C I O N P R I M A R I A
Impulsamos una programación creativa y personal, con temas originales, ejes vertebradores innovadores y nuevas metodologías y formas de organización del aula.
Nos basamos en Situaciones de Aprendizaje con tareas y productos finales.
Ajustadas a la normativa y requisitos de la convocatoria.
Simulacros de la exposición oral en situación y tiempo real.
Curso de Oratoria.
Trabajamos con gran profundidad los supuestos prácticos, sin duda la parte mas compleja para el opositor. Casos reales, con temáticas diversas de la etapa que constituyen dossiers temáticos de trabajo asociados a su marco legal correspondiente.
Aplicaremos los principales cambios legales y metodológicos que implica la LOMLOE en la etapa:
- Inclusión de nuevos principios y objetivos relacionados con valores cívicos, y de convivencia, gestión emocional, empatía, no discriminación, educación para el consumo y desarrollo sostenible y promoción de la salud.
- Método de trabajo basado en aprendizaje emocionalmente positivo y de apego seguro.
- Coordinación para el tránsito a Primaria
- Impulso de la escolarización en el primer ciclo.
- Prevalencia de competencias, DUA, multinivelación, espacios flexibles, propuestas abiertas, reflexivas y manipulativas
Se guía al alumno en la realización de una programación con orientaciones y trabajo conjunto que compatibilice sus preferencias y el máximo potencial de la materia elegida.
Desarrollo de las situaciones de aprendizaje con sus tareas y productos finales.
Trabajo interdisciplinar.
Simulacros de la exposición oral en situación y tiempo real.
Curso de Oratoria.
Trabajamos con gran profundidad los supuestos prácticos, sin duda la parte mas compleja para el opositor. Casos reales, con temáticas diversas de la etapa que constituyen dossiers temáticos de trabajo asociados a su marco legal correspondiente.
Aplicaremos los principales cambios legales y metodológicos que implica la LOMLOE en la etapa: :
- Cambios en la organización escolar y estructura de la etapa (ciclos, áreas)
- Cambios en la evaluación y pruebas de diagnóstico.
- Inclusión de valores de igualdad de género, educación para la paz, consumo responsable y desarrollo sostenible, educación para la salud incluida afectivo sexual. Educación emocional y aprendizaje significativo que promueva autonomía y reflexión.
- Prevalencia de competencias, DUA, multinivelación, espacios flexibles, propuestas abiertas y reflexivas. combinación con otras unidades de programación como talleres, ambientes, proyectos, cajas/estaciones de aprendizaje
Integramos los nuevos decretos curriculares y normativas derivadas de la LOMLOE